目前分類:少爺們的私房書單 (31)

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學期又快結束了,又到了我們書單分享日! 大少三年級(2010 年6月到 2011 年5月)所閱讀的英文書單中有了一些小小的變化。 感謝各位媽媽們的分享和香港圖書館的便捷,大少有機會接觸到一些較深奧的著作。通常這些書來自於 Newbery Metal and Honor Books 的得獎書或提名書,但也有一些是看了網上的書評或各部落的分享而特別去找給大少看的。 從下面書單中紅色大少最愛的書來看,媽媽周圍找好書的心思沒有白費!這些有畫紅色的書都是他一看完就讚好  的書,然後他還必定補上一句:媽,妳也該看看。 今年大少雖然還是有閱讀三百八十一本書(中文書加英文書,而且不論書的簡易長短),但我總覺得他的功課實在太多了,weekday 他幾乎都只有和我讀中文書,只有到了週末,他一早六點多起床,才會抱著他的英文書啃!真是有些可惜。

 

以下是英文部份的圖書。其實小說類的書都是我幫他找的,他自己借的永遠是他最愛的動物書(比如 Top 10 什麼什麼動物啊或恐龍和龍等等),或是自然科學方面的參考書。我覺得大少閱讀的風格和他畫畫的風格很像:他喜歡寫實派的作品。他畫畫永遠想怎樣才能畫得和原物最像,而讀書也最愛看國家地理雜誌出版或參考書類型的 facts。這一點可能因為他是男生吧,又或者我們就是很實際的一家人! Anyway, 希望我們的書單大家也能有用!

 

Title

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一年級的時候,大少因為母語算是英文,所以在學校,中文追的蠻辛苦的。一年唸完,媽媽覺得,他整體來說,中文的詞彙和文法還是有待加強的。我深知大少經由閱讀所吸收和學習的英文字有多少,所以對於中文,媽媽也想依樣畫葫蘆,與其叫他死背單字或句型,我們還是從閱讀著手吧!所以在二年級一開始,媽媽就每個禮拜到圖書館去,借很多中文書回來,希望每天維持一本,唸給大少聽。之所以會要我唸,而不叫他自己唸,是因為我知道他的中文程度還不行,看起來吃力以外,很可能會抹煞了所有的興趣。 我想讓他先愛上中文書,再慢慢來加強中文。加上自從大少會自己閱讀英文書後,我就很少與他一起唸書了。能一起唸中文書,大少可很享受這時光呢!

從一開始我一個人唸,到後來我唸一下後讓大少唸一小段,快到暑假時,大少基本上,已經可以自己唸繪本了。這一年選書的原則是只要我們的圖書館有的,都可以借來看!! 下面,就是我們二年級所讀的中文書。紅色的,是我和大少都覺得很好看的喔!希望三年級,我們可以更進一步,讓大少開始接觸橋樑書了。

書名

作者

我才不放手呢!

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一直到現在才記得,還沒刊登大少二年級(2009 年6月到 2010年5月)所閱讀的英文書。 隨著功課越來越多,大少看書的時間好像總少了那麼一點兒。不過他卻以全學年讀了三百七十六本書(中英文加起來,而且不論書的簡易長短),而拿到了全二年級閱讀最多書籍的獎項!以下是英文部份的圖書。他還是偏愛自然科學方面的書及偵探小說(如Geronimo Stilton系列)!不過我注意到,大少還是多少受同學們的影響,有看了不少漫畫格式的自然科學書(比如學校圖書館借的,新加坡出版的Young Scientist series是很多同學的最愛). 小說方面,今年他最喜歡的作家之一則是 Roald Dahl. 最愛的一本書則是EB White 的 The Trumpet of the Swan. 紅色的都是大少熱情推薦的喔! 希望我們三年級能更上一層樓喔!

Title

Author

100 things you should know about Prehistoric Life

Rupert, Matthews

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上小學一年級前後我們做了很多練習書 主要的目的是輔助大少學習自己閱讀. 等他自己可以拿起一本書來看以後,我們做的練習書就大大減少了. 因為我覺得,現代小學生的功課以經很煩重,沒有需要再多給他們額外的練習書. 如果有時間,讓他們自己閱讀,甚至放空做做白日夢,還比較好!

看我之前寫過的文章,就不難發現我是歌頌親子閱讀的媽媽. 第一個原因當然是我知道,閱讀除了讓我們增加知識外更帶給我們無窮的快樂. 書是我們的城堡,也是我們的避風港. 生活中太多感動來自書.第二個原因是我非常相信閱讀與寫作的連繫. 文筆好的人一般來說都是愛看書的; 也就是說,想要寫出好文章,閱讀絕對是一座橋樑. 第三個擁護閱讀的原因是我相信小朋友絕對可以透過閱讀吸收詞彙,不用呆呆地死背. 大少在他的學校,平均每個星期要默寫十個新的詞彙和幾句課文中的句子(中文科英文科都如此). 但除此之外,我從未叫他背過任何一個單字/詞彙.我覺得用字典是一個好習慣,是寫作時的好幫手. 但在閱讀時,我們卻很少用字典. 因為大部份的生字,我們都可以透過上下文而明白它的意思. 這,就是如何透過閱讀吸收詞彙了. 不論中英文的新詞彙,當你在書中看過"它"很多次,自然會瞭解它的意思,熟悉它的用法,並且記下來.

不過話說回來,雖然說我不贊成每天不停地做練習書(很多安親班補習班便是不停出練習操練孩子),但我認為當家長花一段時間瞭解自己孩子學校的課程架構後,還是可以選擇或自己創作一些練習來輔助他們的學習,補充學校教的不足的地方,或者是加強孩子本身比較弱的地方. 我覺得家長應該讓小朋友自己做功課,並讓他們"嘗試"自己溫習考試,但是我們必須給他們一個工具,讓他們日後知道怎麼自己溫書. 而這個工具就是:組織和整理.  教他們怎麼樣有系統的找出學習重點,教他們怎樣找出自己不理解的地方,並且幫助他們尋找老師教不足的知識. 我不相信完全放牛吃草的政策,因為我覺得,組織和整理的能力是需要教導和培養的. 所以,小朋友低年級時,還是要訓練他們有效地組織學校教的知識以及整理自己的思緒. 這種看似簡單的能力,還真多人沒有呢!!! 這一點在孩子比較弱的科目尤其重要. 因為很多小朋友可能知道自己哪一科不好時,就從此對這科放棄. 但有的時候,大人適當的幫助,不是為了增加他們考試的分數,而是增加他們對那個科目的信心.

舉例來說,大少的學校用的英文課本和加拿大及新加坡某些小學同步,功課大多是閱讀理解或填充等工作紙,所以整體上的英文學習進度,我是滿意的.因為英文算是大少的母語,他在這個科目有些優勢,詞彙比一般英文不是母語的同學多,所以我從來不督促他的英文作業或幫他溫習任何英文科的考試. 但是我發覺學校及老師比較沒有花時間建立完善的寫作學習架構. 也就是說,老師在教導寫作方面,比較鬆散,通常就一個禮拜寫一兩篇日記,沒有什麼系統化的進展. 如果大少只寫老師派的作業,可能太簡單,沒什麼挑戰,也難有進步. 所以大少小學做的練習書中,我專攻寫作. 因為我知道,只應付學校的功課和考試,他沒問題,但在寫作方面,他可以做得更好. 英文每一種文章(比如信函,詩歌,敘述文,議論文)都有它一定的架構. 大少雖然書看得多,句型詞彙都沒問題,但是有很多時候,寫出來的東西很零亂的,太多重複,沒有重點. 因為他雖然文字方面沒問題,但思維整理還不行. 這時候,我們看一些教導英文寫作的書,就不難發現一個字:Brainstorm 腦力激盪. 如何整理自己的想法,然後有系統地把它們連接成一篇文章,是我覺得需要教的. 所以我延續使用之前就開始用的 Spectrum Writing (Grade 1-8) 來幫助我鞏固他的寫作. 我很相信有系統的學習,所以我會盡量使用同一間出版社的練習書. 除了幫媽媽省時間外,比較不會重覆或略過一些技巧. 為了不額外增加大少的工作量,我選擇利用他學校寫週記的時候,從練習書上找一個練習題目,然後當成他那個星期的週記. 比如練習書上教到寫 riddle, 那他這星期的週記就會用迷語的方式呈現! 這樣他不會覺得多做了什麼,而我的目的也達到了. 後來在網上還找到很多所謂 journal prompt, 這個網頁 Teacher Vision 就有很多好的作文題目喔!

值得一提的是,大少看的書對他的寫作風格真的有一定的影響. 他最愛看幽默的書,比如 Diary of a Whimpy Kid, Charlie and the Chocolate Factory 等等. 我發現他用英文作文時,真的常常試圖"抖包袱"搞笑. 這證明我的理論是正確的:閱讀與寫作之間有著緊密的連繫. 多看書對寫作絕對有幫助.

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每個人一定都有自己喜歡看的書的種類. 有人喜歡文藝小說,有人喜歡科幻小說. 有人喜歡寫實故事,有人喜歡冒險故事. 有人愛幽默的作家,有人愛感性的筆者.  有人需要看心靈自助的書,有人只買食譜. 我覺得,每個大人都應該嘗試閱讀一些自己想都沒想過會看的書. 因為閱讀新的種類,可能會有意想不到的收獲呢! 我自己覺得,我從小接觸的書籍,從種類來說,可說少之又少. 小時候和少女時代,我的最愛有福爾摩斯和倪匡,猜不出我居然愛看科幻偵探小說吧! 而"變成大人"後,我比較愛看寫真實生活感觸的短篇. 劉鏞,張曼娟,陳慧,余秋雨,和最近看的龍應台等....  不過我常在想,要是我從小就知道,世界上除了小說和課本外,還有很多書是介於中間的,那該有多好啊!

這時候,我家兩隻天竺鼠正好派上用場. 某年某月的某一天,老媽我決定: 我要讓我的孩子讀各種不同的書. Bestsellers, Classics, 不管賣的好還是文筆佳,我們都要試試. Julia Donaldson, Janell Canon, 和 Magic Tree House 的書都是跟著他們的名氣買的. Jungle Book, Tom Sawyer, Charlotte's Web, King Arthur 等則是學校必讀的佳作. 這些書,不難找. 去 Amazon 找 bestsellers, 參考任何學校或圖書館的 reading list, 都可以找到這些有名的著作. 但仔細想想,這些書恐怕都屬於文科方面的書吧....不管是什麼種類的小說,雖然背景主題可以很廣泛,但仍屬於小說. 所以我的工作除了找不同種類的小說外 (就是有時要讀探險的,有時要讀幽默的,有時要讀悲慘的,有時要找快樂的),還得找其他學科的書.

自然科學方面的書是我家大少的最愛,所以每每到圖書館,他一定直奔自然科學區借一些有關動物,恐龍,天文等的書. 所以在這個領域,我比較讓他自由選擇,因為他有興趣的,就不必"介紹"給他嘛! 我想,反正他把所有的恐龍書都借完了以後,他自然會借別的自然科學方面的書. 唯一幫他買,我也覺得內容是他的年齡可以完全理解的,寫的非常不錯的是 Magic School Bus series 的書. 它們看來簡單,卻又不那麼簡單,把基本的一些主題(比如天文,地球,海洋,人體,颱風,花草等等)有圖有字的解釋的很清楚. 而且我喜歡套書 (或是說一個series中有很多不同topics), 因為總覺得在剛入門的時候,還是每一樣都知道一點兒最好!

後來在尋找書籍的過程中,發現了英國Usborne 出版社的所謂資訊書 information books, 不論天文,歷史,地理,常識,藝術,人體,宗教等主題應有盡有,內容詳細卻易懂,加上美麗的插圖,編寫的非常好. 而且每本書都有很多很多知識,可以唸很久,學很多. 相較於DK 出版的書,我覺得比較容易懂. 相較於美國一些出版社的書,我覺得它更有系統,科目方面很廣泛,連一種科目之中,都可因閱讀能力不同,有不同程度的選擇. 我們有看過的雖然只有以下幾本,但我可以說,每看完一本,不僅是對那個主題的知識增加了,更會覺得它好像開啟了一扇窗,讓你想知道更多. 這,也正是選擇不同科目的書的目的. 因為有很多科目,可能透過學校的課本是無趣沉悶的,但是只要你接觸的第一本關於那個科目的書,是一本有趣又易懂的書,你將不會把那個科目列入拒絕往來戶,並將有興趣學習更多更深一層的知識. 將這些好書"介紹"給孩子,除了可以消除他們對一些本身就沉悶的科目(比如歷史)的恐懼以外,更可能在他們接觸一些小孩子通常不太會看的科目(比如宗教)時,有想不到的精神啟發.

The Usborne Internet-Linked Book of Knowledge

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大少一年級的時候中文程度很不好,等於是從零開始學習的第二語言. 所以這一年的書單,大部份是重讀我們書架上,之前幼稚園就從台灣空運來港的書. 不過既然在整理書單,還是把它加進來嘍!

書名

作者

好想要一個娃娃

官西達也

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學期到了尾聲,整理了大少在一年級 (2008 年9月到2009 年5月) 所讀的英文書, 一方面媽媽幫他借書買書時可以參考,不會有重複,一方面這個表格也算是他成長的一種好記錄吧! 從表格不難看出,他喜歡看的書包括有關恐龍,動物和幽默及探險小說 (humorous and adventurous chapter books),所以大多的時候我也讓他自己選擇想看的書. 不過因為媽媽我小學不在美國唸的,所以對小學生應該讀的書毫無概念,因此我也有花很多時間參考及研究很多美國公立圖書館和一些小學及home-schooling媽媽的reading list, 確保不是身在美國的大少,也依然可以有機會接觸一些文筆很好的名著 (比如 EB White Kate DiCamillo的書)或當地流行的暢銷書 (比如Diary of the Wimpy Kids series, Magic Tree House series)! 比如說 Diary of the Wimpy Kids, 我蠻驚訝他居然在那麼短的時間看完兩百多頁的書. 而且,內容是講一個國中男生,每天在學校和家裡遇到的事情. 因為型式是國中生的日記,所以有些用語很新潮,很多美式俚語,當然,也很好笑. 大少看不懂的地方 (通常是一些俚語或美國學校內的用詞,比如他不知道什麼是  homeroom 等等),還是會問我,不過總體來說,我想他是有捕捉到作者用卡通插圖和幽默的言語,想帶給讀者的感受. 他除了在唸時不停狂笑外,唸完了以後,馬上宣佈這本書是他新的最愛.而且真的三五不時,又拿出來重讀.  

想想大少是 2008年一月才開始看chapter book的,從那時候一天唸一個chapter,到現在一天可以唸兩三本,媽媽對我辛苦培養的閱讀習慣可說是非常驕傲地...尤其是在現在這時代,大多的孩子都選擇打電動或看漫畫來消磨時間,肯看好書的孩子算是少數,但我堅信餵故事書長大的孩子不會變壞,而且必能從書中找到自己的一片天... so, read away my boy.

特別用紅色的,是大少百看不厭的最愛!

 

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看之前在部落格推薦的中英文書,覺得很零亂.決定整理一下少爺們上小學前的私房書單與大家分享. 先從中文書單開始,因為我們家兩位少爺,在小學前接觸的中文書算是比較少的. 大少小學前,媽媽還沒發現圖書館. 所以中文書都從台灣買的,數量不多. 雖然媽媽自己很愛看繪本, 但是要求也很高. 不論買書或借書,故事可不可以吸引我,是我選擇繪本的首要條件. 我很不喜歡看寫得不好的"垃圾書"...這些包括故事沒重點,插圖是卡通,故事過份簡化,用字單調句子不優美等等的書 (大部份香港出版的童書都被我規劃為垃圾書,所以從來不買不讀). 台灣的繪本有很多很棒的選擇,是我們的書單中主要的圖書來源. 喔!還有一點是我比較少看從英文翻譯成中文的繪本,因為我覺得可以看得懂原文的書,都應該看原文. 所以我們的學前中文書單上,很少有譯本.  當然啦,這些書只是冰山一角,而且對中文是母語的小朋友可能比較簡單. 但我想,如果有媽媽們不知面對廣大中文繪本如何開始時,這些書應該會是不錯的選擇.

小不點智慧叢書 -   這套書是我們第一套中文書. 媽媽喜歡買套書,除了比較經濟外,也因為剛開始學習一種語言時,我覺得連貫性還蠻重要的. 這套書的主角都是動物,簡單易明,重複相同的句型和單字,容易朗朗上口. 適合 2 歲以上的小朋友閱讀.

我是變色龍 - 這本書寫得很有趣,可以認識很多顏色和動物! 適合 2 歲以上的小朋友閱讀.

兔奶奶的麵包屋 - 這本繪本的插圖畫得很美,而且故事教導我們要有愛心,幫助他人. 適合 2 歲以上的小朋友閱讀.

十二生肖的故事 -  少爺們非常喜愛這本書非常"中國風"的插圖,而且也因為這本書學會了十二生肖的次序.  我很喜歡借助民間故事,神畫故事等等有豐富民俗色彩的作品,來讓孩子對中國的歷史和典故起興趣. 十二生肖算是比較容易懂的,所以由它開始. 適合 2 歲以上的小朋友閱讀.

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終於下定決心要來整理我們小學前的英文書單. 一方面我覺得可以和其他媽媽分享,一方面看看有沒有相關政府部門可以看中我去做圖書館採購組的工作!! 沒有啦,從大少一歲多到現在六歲多了,我們看了應該有近千本的童書吧! 這麼多年親子閱讀的心得,不花時間整理一下,還真是浪費了呢! 所以以下我分四個不同的組別,從淺到深,一一介紹我們的私房書單,讓大家都知道我們家少爺們小時後是餵什麼樣的書長大的吧! (大部份的書是之前介紹過的,但在此重新排列,比較有組織.) 其實我常想,如果我們住在美國,我的英文書單一定很不同,因為圖書館實在太多書可以看了. 但身處香港的一個小鄉下城市,我們能接觸到的書,真的比較有限. 所以我承認我們的書單比較商業化,常出現大型書店 best seller 中的書. 但是有看勝於無吧...參考就好.

 Beginner Board Books

Sandra Boynton - 其實很多所謂board book的書都適合剛剛開始和媽媽讀書的小朋友. 但是今天會選擇Sandra Boynton 的書,除了因為她的故事簡短又可愛外,還有一個原因是因為裡面內容以聲音為主 (有很多押韻,很多動物叫聲等等) 所有很適合用來吸引還坐不太定的小朋友. 我們最喜歡的有:Big Box of Boynton, Boynton’s Greatest Hits Volume I and II. 建議閱讀年齡:0-3歲.

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大少在五歲前,其實是沒做什麼功課的。 因為我自己覺得,那麼小的孩子,用紙上作業來教導實在有點兒悶,也不太管用。所以 PreschoolKindergarten 階段的學習,比如英文大小字母,數字,顏色,形狀,大小,等等 我們都是用實物教學或用多媒體教材(比如電視節目和電腦遊戲) 來完成。 

5-7歲踏入小學前後的這一年多,每天除了學校的作業外,媽媽就開始有讓大少作一些紙上的功課了。一方面在香港因為課外活動很有限,不作功課的話,只上半天班的大少,有時真的比較無聊。再一方面,我想香港學校的英語教學還是比較慢的,所以沒理由要大少跟著本地的進度學習,換句話說,英文方面我還是要自己教啦!!

因為一開始教大少拼音都是用 Scholastic 的教材,加上就地取材能在香港買得到,所以我們大部份的功課,還是採用這個出版社的書。Scholastic 的書有一個好處就是它每個年級都有,一直到七八年級。所以用同一系列的書,不會有重覆或接不上的問題。其實我也盡量找不同出版社,不同科目的書,讓大少對每種科目都加深一些了解,也不會那麼悶,當然,也有上Amazon 研究其他出版社的home-schooling的教材,但畢竟我們能做的還是有限啦。反正目的在於學習,我的原則是,有學到東西的,才會花錢再買同出版社二年級的書。所以下面的學習書只是我們親自做完的,小小整理後加上媽媽的評語,希望以後教二少時不會忘記。當然啦,也給大家參考一下,看看有沒有媽媽也想在家讓小朋友做功課喔!

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最近下定決心不再讓我兒子被人說他不懂中文,所以除了在家多跟他用國語說話以外,也在網上找教材. 透過香港本地的一個親子網站的forum看到有媽媽推薦這個網上書店的中文書,用全語文的方法學習閱讀中文,我覺得和我一向對大少英文的教育有點類似,所以也買了套中文書來試試.

不過在逛這個網站時發現很多寶. 除了看到它可能是很多學校購買教材的地方外,有這麼一個專門提供給海外華語學習者的參考. 知道很多在美國的媽媽們正煩惱不知中文怎麼維持,看看它們又有郵記美國,所以趕快PO上來給大家參考喔!!!

雖然我才剛買教材還沒驗收成果,不過我看了很多中文教材,覺得這一套很有系統,蠻可以試試的!!

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