慢活の龍媽

暑假快到，又到了我們分享書單的時候。二少五年級（2016年7月到2017 年6月）的書單和四年級類似，繼續波西傑克森的希臘神話世界中。除了波西傑克森之外，天馬行空的二少，今年還看了大少介紹的 Cryptid Hunters 系列，各種的異形怪胎的冒險故事，及輕鬆愉快的幽默故事 (Big Nate & Middle School & Treehouse series) ﹗我看大少五年級的書單，一直覺得弟弟也應該來點令人深思的故事，不過大少覺得弟弟的心智尚未成熟，不建議他讀悲哀或需要太多思考的書。加上弟弟對這類書也表現沒興趣，只好暫時緩緩。來看看他今年的書單吧︰

今年的書單上，多了大少沒有讀過的修煉系列和陳郁如其他的作品。三本修煉和一本前傳實在好看，就算大人看也不無聊，而且書中濃郁的中國色彩，絕對是能令小朋友愛上中國文化的一套好書。詩魂和詞靈，雖然讀的當下還是沒能深入了解書中的詩和詞，但因為故事本身的情節緊湊精彩，加上打鬥場面亦不少，男孩女孩一定都愛。

而小頭目優瑪系列，媽媽本就是張友漁的粉絲，讀完這套書更加欽佩她說故事的功力，書中的精靈和其他場景充滿童心的幻想，讓就算完全不清楚原住民文化的香港小朋友，也能被好奇心牽引讀完整個故事，並且對寶島的自然環境及原住民的生活更加了解。

我覺得，一本好書就是讓你不吃飯睡覺都想追故事的書。我們多麼幸運能遇到這些書，讓我和二少，就算在他十歲這尷尬的年齡，還是可以藉由閱讀享受美好的親子時光。

不過，除了暑假逼他自己讀了孫幼軍的幾本之外，其他的套裝系列，都還是媽媽讀，二少聽；他仍然非常抗拒中文，不肯自己讀任何書。雖然他很愛這些故事，聽到欲罷不能，可以讓媽媽連講兩三個鐘頭，但無論我如何引誘，他就是不肯自己讀。雖然我很享受共讀的時光，但總是希望他可以自己也閱讀，頭疼啊﹗

又到了學期結束分享書單的時候了。大少升上了國二後加入了籃球隊，因此閱讀的時間更少了，下面的書單都快不成單了。英文書中，仍然有他最愛的幾位青少年小說家，如 Cassandra Clare 和 Rick Riordan 寫的系列。也有兩本我幫他選的文學作品，如講述戰爭和命運的故事 All the Light We Cannot See: A Novel 和 To Kill A Mokingbird　梅岡城故事的續集 Go Set a Watchman。看來人越大，可以坐下來讀閒書的時間真的會越來越少啊﹗還好他前幾年讀得書算多，只好利用暑假多拼幾本啦﹗

去年看完了王文華的西遊記之後，就開始讀他的三國演義系列。生動簡單的故事讓艱深的歷史故事不再遙不可及，非常值得推薦。看完三國系列後，又把家裡的晴空小侍郎和明星節度使挖出來重讀，第一次讀是大少六年級的時候，那時候二少雖然也一起聽故事，但因為才二年級，可能有些地方不懂。這次重讀，相信印象深刻許多。而即使是重讀，媽媽本人還是忍不住要說，晴空小侍郎絕對是我最愛的中文書之一﹗

看看二少四年級的書單，發現他中文閱讀理解的成績低，可能還是因為他非常抗拒中文書。這個書單上，只有四本書是他自己讀的，剩下的還是媽媽讀給他聽的。他喜愛中文電視劇，也完全不抗拒聽中文故事，但每次要他自己讀中文書的時候，他就覺得是一種懲罰。因為花很多時間溫習學校課業，他本身英文書都讀得不多了，中文書更是少得可憐。希望明年我們可以繼續努力，多讀一些書吧﹗

考完期末考, 又到了書單分享的時候。二少四年級（2015年7月到2016 年6月）的書單中雖然還是免不了英雄打鬥的故事，卻終於也展開了他的少年讀物接力賽。在哥哥強力背書的環境下，二少終於也進入了波西傑克森的希臘神話世界中 Percy Jackson & The Olympians。Percy Jackson 除了讓現代的孩子愛上古老的希臘神話之外，因為每本書的字數非常之多，也是增加閱讀量和閱讀速度的好選擇。而弟弟除了自己一口氣追完了十本波西傑克森之外，他們哥倆也終於在晚餐桌上，有了共同的話題。哥哥一直是波西傑克森的書迷，每本都時不時挖出來重讀，但因為同學比較少讀這些書，他也從未有個人討論。但自從弟弟也愛上希臘神話後，弟弟每天可以問哥哥幾十個關於故事的問題或討論角色的種種。第一次，兩兄弟在非電動遊戲的領域中，相處愉快﹗﹗除了波西傑克森之外，二少的書單上當然還是少不了男孩都愛的異形外星人故事 (Animorphs)，鬼故事 (Goosebumps)，及輕鬆愉快的幽默故事啦﹗快來看看吧︰

二少三年級的日常生活中，最愛玩爆丸和超級英雄；無論看書，畫畫，或自己玩，每天都好像有打不完的壞人似的。也因此，他今年的書單中，充滿了無數的怪獸。Beast Quest 系列是他上半年的最愛，一口氣拼了十多本。 Geronimo Stilton 老鼠記者的冒險故事也看了不少。而考完試的六月，他則完全迷上大頭尼 Big Nate，笑聲連連地看了10多本呢﹗媽媽導讀的書中我們的最愛包括 Kensuke's Kingdom, Holes, 和手斧男孩系列 Hatchet 等冒險故事，聽這些故事的時候，他總是聽到不肯睡覺呢﹗  而 Holes 念完，我還在網上找到了電影，以前哥哥念時都沒看過，他們愛極了。可惜 Hatchet 的電影我在網上都找不到。Hatchet 系列的最後一本書，我們因為沒有英文的，所以看了中文翻譯版本。不得不說的是，翻譯版本真的很'難'讀；雖然說每個字面意思是翻到了，但英文原著吸引人的那塊磁石，那個讓人欲罷不能的緊張情緒，和故事整體的順暢流動好像都不見了。前幾個章節時，媽媽甚至想放棄了，還好後來進入故事主題時，語文也終於順暢了些，我們才把翻譯本看完。

來看看他今年（2014 年 7 月到 2015 年 6 月）的英文書單。紅色的是他的最愛﹗ 

說來真好玩，二少的書單總是和大少的很不一樣。今年我們讀的中文書，雖然不多，但都是章節書為主。二少尤其喜歡套書，一本追著一本，很容易上癮。

先是開始讀聖獸戰士，一本打一個怪獸，絕對是男生的菜。看完了中文版本四本書後，還接著看了很多英文原著呢﹗

不過料不到他最喜歡的，居然是西遊記。王文華的西遊記，用四個可愛的小妖精串場，把西遊記中的奇遇串連起來，沒有艱澀的詞彙，加上一些現代的流行語，對於沒有接觸任何中國文化書籍的少爺來說，也很容易上手。雖然四本書都是媽媽讀給他聽的，但他對裡面的妖魔鬼怪可比我熟悉許多。老實說，媽媽很不喜歡這類故事，因為我覺得孫悟空打來打去都差不多。但既然少爺喜歡，當然也只好乖乖陪讀啦﹗　向來比較喜歡打殺場面的他，下半年好像一整個沈浸在古典風中。先是和媽媽讀了八本西遊記相關的書籍，接著又看了七十幾集的<<神鵰俠侶>>動畫。對各種武功和妖精，深深入迷。

又到了學期結束分享書單的時候了。大少今年升上了國中，學校沒有安排什麼閱讀時間，功課量也明顯多了不少，每天晚上累得非常早睡，因此書自然也少看不少。既然總共不到四十本書，就別分中文英文了，都擺一起吧﹗

英文書中，當然還是充滿許多熱門的青少年小說，如 Cassandra Clare 的 Inferno device 骸骨之城外傳系列。也有我幫他選的文學獎得獎作品，如講述毒梟和基因複製故事的 The House of Scorpion 和跨越時空拯救家人的 A Wrinkle in Time 系列； 這兩套書，他都很愛，讀完和他討論比如基因複製的議題時，也很有趣。最後，還有媽媽為了他不偏食（只讀流行文學）而逼他讀的兩本美國學校中必讀，以美國歷史中種族分裂和歧視為主題的 Tom Sawyer 湯姆歷險記和 To Kill A Mokingbird　梅岡城故事。因為讀慣了刺激又快節奏的流行文學，坦白說，他讀這些經典作品一開始時，還蠻抗拒的；他會抱怨說句型太難或節奏太慢。但媽媽堅持要他讀完後，在和他討論的時候觀察到，他也不是真的不喜歡這些讀物啦﹗所以我還是計劃每一年會給他一兩本經典文學作品。經典之所以成為經典，必定有它的原因。這些議題，也許今日的孩子比較難找到共鳴，但還是值得探討的。

今年的英文書單中，唯一讓我卻步的書是 Gone Girl。其實大少覺得它很好看。也因為他大力推薦，這本書，成了我這幾年唯一讀完的英文小說（我自己平常大多看非小說類的書籍，看英文小說的機會更是少）。結果我一看完，馬上就後悔讓他看了這本書。其實書是寫得非常棒，劇情鋪排精彩，角色的心理描寫更精湛。其實我並不反對青少年接觸討論兩性或暴力議題的小說，因為他不從書上知道，也會從其他的管道學會。而是我總覺得，讓小孩那麼小看這些邪惡人性和外遇背叛的故事，好像不太理想。雖然說人類的惡，他也總有一天會知道，但童真能多留一天，就讓他多留一天吧﹗因為這本書，後來媽媽選書的過程就比較小心嘍﹗

二少二年級的中文閱讀進度比較慢。除了晨讀十分鐘科學故事集和一些簡單的繪本是他自己閱讀之外，剩下的章節書都還是媽媽讀給他聽的。晨讀十分鐘的故事是解釋一些生活，身體，動物等方面的為什麼。對此類英文書完全不接受的二少，出人意表得喜歡這些中文故事。每天帶到學校晨間閱讀時間，長短剛好，難度適中。從怪傑佐羅力到吸墨鬼，他絕對是喜歡搞笑並且天馬行空的作品。這個暑假的目標是讓他肯自己閱讀中文書。

二少今年的英文書單承傳了一年級的特徵，走得是搞怪幽默路線。 Diary of a Wimpy Kid 系列是他去年暑假的最愛，一口氣拼完整套。而上學期間的最愛是 Geronimo Stilton 老鼠記者的冒險故事。媽媽導讀的書中我們的最愛包括 Poppy, Shiloh, 和來自星星的你中都敏俊教授讀的 The Miraculous Journey of Edward Tulane 哦﹗  看他喜歡的書我才發現，原來二少喜歡有動物為主角的故事呢﹗  其實小說的進度方面，老二可能因為有哥哥，比較早熟，所以看的書比哥哥同期來得深。唯一可惜的是，二少對 non-fiction 真的興趣缺缺，家中無數的恐龍，動物，歷史，科學書籍都在書架上封塵ing。希望今年暑假，我可以帶他讀一些歷史方面的書籍。來看看他今年（2013 年 7 月到 2014 年 6 月）的英文書單。紅色的是他的最愛﹗

這個可憐的書單中，兩本哈利波特是去年暑假讀的，兩本哲也的晴空小侍郎則是和弟弟一起聽媽媽導讀的。在少得可憐的六年級課外時間中，他只喜歡張友漁帶有豐富台灣色彩，主角又是青少年的故事。晨讀十分鐘散文集，他則非常不喜歡。可能向來讀長篇小說的他，沒能體會散文的境界。而且有時候晨讀十分鐘的故事是從某個文章中摘錄出來的片段，所以他覺得很難投入。不太建議這個年紀的男孩閱讀。

又到了學期結束分享書單的時候了。大少今年的英文書單，當然少不了許多熱門的青少年小說，其中他最喜歡的兩個系列是︰ Cassandra Clare 的 Mortal Instrument 天使聖物系列是講天使和人類關係的超自然奇幻小說；和Veronica Roth 的分歧者外傳是講未來時間烏托邦派系之間如何爭權的科幻小說。今年的書單中還多了許多〞大人書〞，他最喜歡的兩個系列是︰Dan Brown 的密碼系列是結合科技，宗教，藝術和密碼學的驚悚懸疑小說；和 Hugh Howey 的 Silos 羊毛戰記系列又是未來世界百姓和政府之間鬥爭的科幻小說。其實在此以前，他接觸的科幻小說很少，我買書時也不知道它們都屬於同一類型的書，看來未來世界的種種對他有莫明的吸引力。

散書方面，他最喜愛的是 John Green 的小說。三個看似愛情或驚悚的故事，其實在描寫生命中的勇氣和奇蹟。每次聽完他講故事，我都想讀這些書呢﹗

漫畫和自然科學方面的書，當然還是有，但量比以前少了許多。可能現實生活中問題越來越多，必需從快節奏的科幻小說尋求安慰和放鬆心情吧﹗

出乎意料之外的是這份中文書單。可能因為老二的性格總是比較有彈性，二少對中文的接受度比大少好得很多，也比我們預期得高。他愛聽故事，來者不拒。所以上半年除了和大少一樣把我們家有的中文繪本都唸了以外，圖書館那邊就參考大少一年級的書單有樣畫葫蘆。唸了大半年後，有一次出遠門，想帶一本長一點兒的書，就隨手抓了一本章節書，沒想到，他非常喜歡。可能因為讀章節書可以讀很久吧﹗ 不像繪本，一會兒就唸完了。反正是媽媽唸，當然越久越快樂﹗  看他和大少的性格有著天壤之別，決定給他試試大少不喜歡的怪傑佐羅力。結果我猜對了，他愛極了。二少因為受哥哥影響，心智比較早熟，所以一年級唸怪傑佐羅力剛剛好。（大少因為四年級才有機會接觸怪傑佐羅力，所以覺得太幼稚了。）加上主角是個大壞蛋，正中下懷，連聽很多本後，他大聲宣佈，怪傑佐羅力是他的〞新歡〞哦﹗ 來瞧瞧我家大壞蛋的中文書單吧︰

一轉眼二少自己開始閱讀英文書籍已經一年多了。開學上了一年級後，他自己閱讀的意願卻不那麼高，所以這個英文書單大部份的書還是媽媽唸給他聽的。觀察後原因如下︰1. 一年級我們總是得追中文進度，而今年一年級的程度遠比哥哥那時要高，所以相對之下，二少時間比較少。2. 可能因為幼子依賴心重，要他獨立做些什麼，總是比大少要費勁﹗ 3. 也可能是每個孩子真的都有自己的時間表，什麼事情若時間未到，急死老娘也是沒用地。還好，這個狀況在六月考完期末考後，突然有了轉機。突然有那麼一天，二少居然自己拿起書來讀了，而且速度進步很快，一天終於可以看完一本簡單的章節書了﹗﹗媽媽放鞭砲慶祝中﹗

二少的書單明顯和大少很不一樣。之前提過，大少很愛動物方面的書，連小說也喜歡選動物為主角的書。二少對自然科學則完全沒興趣。他喜愛任何幽默搞笑的書，而且越〞兒童不宜〞他越愛﹗ 通常他喜愛的書一定有一個聰明卻狡猾的主角，打敗壞人敵人之餘，還不忘用刻薄的言語消遣別人。根本就和二少一樣，怪不得他看得有共鳴﹗ 來看看他今年（2012 年 7 月到 2013 年 6 月）的英文書單。紅色的是他的最愛﹗

大少英文書籍越讀得多，我對香港教育在閱讀領域中的實踐方案越不苟同。學校無論中文英文課，閱讀都只為了考試。考試中，千篇一律的文章，不停重複操作類似的問題；連作文題目也和我三十年前在台灣上小學時沒什麼兩樣。考試後，很少人會去圖書館借一本自己喜歡的書來過暑假，更別說提筆寫日記了。但大少之所以在繁忙的學業中仍然有大量的閱讀，原因沒有其他︰完全因為他喜歡，他放不下手上的故事。從他的書單不難看出，他什麼書都喜歡看。有些是借給弟弟看的〞小孩書〞，他時間很少時，隨手抓來看，看得嘻嘻哈哈笑倒在地上。有些是他的摯愛 Marvel 的漫畫，除了把圖書館所有的存貨都借回來看外，幾乎每天都在網上研究這些超人和變種人的故事，我甚至認真對他建議，他應該長大後到 Marvel 找份工作，這樣媽媽可以免費看 Marvel 電影的首映﹗﹗  當然，有些是我看了別人的書單後，借給他看的，比如 Roland Smith 的 Peak 和其他冒險故事，他都欲罷不能，愛不釋手。今年 （2012 年 6 月到 2013 年 6 月），他的最愛應該是 Life of Pi 和 Lord of the Ring。Life of Pi 是因為要看李安電影而買給他看的，沒有想到他那麼喜歡。我也因為看了電影，可以和他進行討論，發表我們彼此對複雜的人性之見解。 Lord of the Ring 是他考期末考那個月才開始看的，一本看完，完全停不了，也顧不得考試，夜夜追書，連哈比人都看完後，一直拍手叫好，說是他喜歡有些〞深度〞的書，完全估計不到結局，令人著迷。不難看出，大少喜歡節奏快的書，可能這個年紀的小孩，因為現代媒體刺激過多，對慢節奏的書與電影，還沒學會接受吧﹗

補充一下讓大家了解香港小學的閱讀狀況。這份書單純粹是我們自己的私房書單，不是學校的。根據我的了解，香港的小學閱讀程度參疵不齊。公立小學的英文課專注於文法單字，可能到六年級還看不懂我們一年級書單上的書。直資私立小學，大多鼓勵閱讀，商業化一點的甚至和出版商合作向學生派發出版商的書單（i.e. Scholastic book catalogues)。國際學校的學生所唸的書則比較接近我們的書單。但是絕大部份小學很少硬性規定學生必需完成哪些閱讀，或做讀書報告。而且我個人覺得最可惜的是，學校完全不會對任何課外書籍或文學作品進行討論。沒有了老師的引讀和師生的討論，除了學生之間程度參差越來越大之外，語言的學習也永遠止於第二語言習得（second language acquisition)，學會發音拼字文法，可以大聲讀出一本書的小朋友很多，但是懂得內容的，或更深一層的主題和暗喻的，則少之又少。  

來看看他的書單吧︰

準確來說，這一張已經不叫書單了。因為真的少的可憐。再度證明亞洲升學壓力的副作用︰越高年級，時間越少；考試和功課越重的犧牲品就是閱讀時間的減少。不過閱讀是應該重質不重量啦﹗

大少今年的中文閱讀大部份是暑假完成的。暑假選的書是媽媽搜集各方資訊後幫他選的〞青少年讀物〞。但他讀完後，反應非常不好，說是看第一個章節後，就可以預知結局，一點也不想繼續。 除了少年鱷魚幫之外，他全都不太喜歡。 研究了半天，發現因為他英文書已經看得比較深，所以故事方面，如果寫的比較〞小孩〞，他就覺得不夠吸引不夠刺激。所以九月開學後，媽媽改變政策，開始找大人的書給他看。一如往常，我決定找本土作家，而非翻譯本，所以選擇了我自己青少年時期最愛看的倪匡給他。果然，他非常喜歡。不過還是因為學業，閱讀的時間真的很少，所以一整學年下來，也才看了那麼幾本。哈利波特則是因為他沒讀過英文版，而且班上同學好像很多人在讀，爸爸覺得他應該可以接受而逼他讀的。目前為止，讀完了兩本。他說每一本都只有最後幾個章節很好看，前面實在節奏太慢了，有點兒想睡﹗﹗  不過爸爸認為他看哈利波特類型的書，可以以大量閱讀量增進他的中文閱讀速度，所以應該會〞督促〞他看完全套吧﹗  其實我知道大少思想比較成熟，應該比較享受一些成熟一點的書。所以等他拼完哈利波特，我應該會讓他看看三毛劉墉吧﹗

之前花了很多時間整理過大少小學前的英文書單 - Kindergarten English Books Reading List。整理那個書單至今，又過了四個年頭。陪讀的過程中，自然有遇到更多好書值得介紹。所以今天來個補充版，介紹一些更多適合小學前或小學低年級閱讀的英文章節書（chapter books)。這麼多年來，家有學前兒童的媽媽朋友詢問我學前書單時，我給她們的意見總是︰依照自己的喜好選。雖然很籠統，但我真的這麼覺得。因為我覺得繪本的選擇是很主觀的；一位媽媽覺得好的繪本，另外一位媽媽可能覺得沒什麼。通常朗讀繪本的是媽媽，小小孩可能純粹是用聽的，所以在選書時，除了可以選你的孩子喜歡的題材（動物，汽車，恐龍，公主），我個人覺得最重要的是︰1. 媽媽自己對那本書有沒有感覺; 2.媽媽能不能很舒服順暢地朗讀出來；也就是說，應該儘量避免選擇一些連媽媽自己都讀得坑坑坎坎的書。語言方面我覺得只要媽媽和孩子喜歡，選擇母語書（或任何媽媽純熟的語言）即可，不必刻意崇尚英文書。

但今天要推薦幾位作家的章節書，因為我個人覺得，市面上章節書的好壞很參差，需要聆聽過來人的意見。加上很多章節書都是一套一套的，媽媽們又不可能每本都自己先看一遍，所以比較難選擇。通常不建議媽媽們一開始就買整套，因為如果一個不喜歡，浪費很多錢。從圖書館借一本來試讀，是一個好方法；而這時候如果有個書單，就可能容易開始的多，因為圖書館這類套書很難齊全，但一兩本總是有的。我覺得寫的好的章節書，要不就是有豐富的內容，教育性質高；要不就是幽默好笑，另人產生共鳴。因為 5-7歲的孩子仍然以自我為中心，所以要他們閱讀一些必須有很強的同理心才能領悟的故事就似乎不太合適。除非故事本身寫得很戲劇化或有那麼一點〞魔法〞（比如之前介紹過的Magic School Bus 和 Magic Tree House 兩套書）否則這麼小的孩子是比較難接受歷史偉人科學自然等對他們來說比較〞遙遠〞的故事。通常這個年紀的小朋友喜歡一些類似他們身邊的情景所發生的故事，比如一些在學校班上發生的事，在社區鄰居常見的人等等。

這一點在大少身上還沒那麼明顯，但在二少的身上就完全反應出來。這也是我為什麼總說，絕對不能一張書單用到底。每個孩子喜好不同，程度不同，書單真的只能參考，不能依樣畫葫蘆。比如大少從小就超愛動物，大自然，天文，地理，歷史等很 factual (以陳述事實為主）的書，但二少在同樣的年紀就完全不吃這套，甚至試過唸到睡著  。因為我們家有很多哥哥以前讀過的書，所以他很幸運，有很多選擇。幾年下來，媽媽清楚明白二少熱愛的是 fiction (小說)，而且越幽默越超現實的他越愛﹗ 下面幾位作家的書大部份哥哥也讀過，但絕對是二少的最愛（最愛的定義為每一本都想讀，而且可以重複閱讀很多次，並且在讀的那一陣子，每天講的話題都圍繞著書中的人物﹗）

Dan Gutman 的三套書: My Weird School， My Weird School Daze， My Weirder School 到目前為止共41本書。 這套書是從小男生的觀點描寫幼稚園和一二年級發生的趣事。每本書以一位老師為主題，描寫圍繞著那位老師所發生的事。我覺得我們之所以愛這套書主要是因為它們真的很搞笑。想像力豐富的主角讓普通的學校變得瘋狂。對白好笑，人物的描寫也類似真實人生。二少就常把自己班上的同學和書中的人物聯想在一起，因為年齡相仿，所以特別容易體會文中的幽默。因為用字簡單，除了媽媽讀起來不會吃力外，也是孩子自己閱讀的好開始。

Barbara Park 的 Junie B. Jones 共29本書。和 Dan Gutman 的書很類似，只是換成從小女生的觀點描寫小學的人與事。每本書則以一位同學或節日為主題。同樣的，女主角的無厘頭，她說話諷刺幽默的口吻，脫離常規的行為舉止等都是這套書吸引我家二少的主要原因。

從我買英文書的網站我留意到，大部份有〞書單〞（book catalogue, reading list) 的學校都是國際學校或所謂頂尖名校。而一般的公立或私立學校，都沒有真正重視書籍閱讀這個元素。大部份家長會覺得香港很難買書，這倒是真的。大型書店裡的兒童區可以用兩句話形容︰中文書少得可憐，英文書貴得離譜。所以近年來有問我哪裡買書的朋友，我一定都推薦她們上圖書館。好像很多人都不知道，香港的圖書館其實挺不錯的。可能一般大人也沒啥閱讀習慣，所以平常也不會去圖書館。但其實香港圖書館的兒童書籍無論中文英文都非常多。唯一不好的，只是每張圖書證一次只能借六本書。但眾多方便的網上服務，比如預約書籍，網上續借等，都讓圖書館成了我們閱讀的好幫手。 英文書因為大少常要求看剛出版的書，加上他不停重看，看完還有弟弟接收，所以偶爾也會購買。但中文書來說，我們幾乎全在圖書館借。

今年大少看的中文書，全部是他自己讀的。也因此數量少了許多（因為以前有我讀給他聽，會讀得多一些）。他對中文書非常挑剔，原因之一是因為大少對英文翻譯書有點抗拒，如果他知道有英文原文書可以看（比如手斧男孩 Hatchet 系列），他一定要求看原文。身為翻譯，我也知道文學作品的翻譯無論如何都會遺失一些什麼，所以也不會勉強他看譯本。加上我們在試過幾本英文譯本覺得不怎麼樣後，就比較喜歡選其他語言（比如日文德文）的譯本。原因之二是他不喜歡看台灣和香港一般流行的漫畫式書籍（比如三采出的韓國科學漫畫系列，怪傑佐羅力系列，老鼠記者等等）。這一點我不太明白，因為同樣形式的英文書（比如 Big Nate）他卻很愛。但怪傑佐羅力我借了好多本讓他唸，他唸完都叫我下次別借了，真搞不懂﹗ 基於以上兩個原因，我們的中文書單和去年一樣，仍然以台灣作家寫的橋樑書居多。

第二學期時，老師推薦他閱讀中國四大名著，香港書店選擇很少，最後選了柏雅出版的版本，覺得程度比較適合他。但三國演義，西遊記，水滸傳，和紅樓夢之中，他只愛三國演義。 可能因為他英文冒險故事讀得太多，歷史典故又看得不太明白，所以他覺得水滸和西遊的故事都不夠刺激緊張。

來看看他少得可憐的中文書單吧﹗

考完期末考, 又到了書單分享的時候。大少四年級（2011年6月到2012 年5月）所閱讀的英文書單完全反應了他這一年的成長。三年級的他還比較喜歡幽默搞笑的作品，但這一年之間，他完全進入另一個閱讀世界。他今年最愛的三套書是︰迷惑又驚險的天才神祕會社 The Mysterious Benedict Society, 融合希臘神話的波西傑克森 Percy Jackson & The Olympians, 和無情決鬥的飢餓遊戲The Hunger Games .  光看書名就知道他今年狂愛冒險小說。閱讀時的緊張感除了讓他欲罷不能地一本接一本〞追〞書外，對這些奇幻文學作品中的神祕及神奇人物，他更是著迷﹗ 這三套書都算是少年讀物（Teen or Young Adult)，所以我也蠻驚訝他十歲就可以接受。不過看他好像犯了書癮一樣，一再重讀，就不難知道他真的很喜歡它們。後面兩套書讀完後，也看了相關的電影。不過可能他讀完原著心中早己有了圖片，看了電影後總是很失望，覺得書比電影精彩得多﹗

今年看的書，從數量來說確實少了不少（大概只有去年的一半），但我一直以來也不贊同香港教育局和圖書館合辦的〞兒童及青少年閱讀計劃〞以閱讀書本數量來衡量兒童的閱讀。書的深淺和故事的長度都會影響總閱讀的數量。所以我告訴大少，更本不需理會數量，因為我們的目標應該是不斷提升自己的閱讀能力，接觸更多種類的書，接觸不同的作家和寫作風格，並且儘量討論內容。而絕對不是為了數量而讀。 我很高興他今年肯接受（並愛上）他以前完全不肯接受，覺得太恐怖的奇幻小說（雖然我很好奇他為什麼仍然不肯接受哈利波特）。看幽默的書能哈哈大笑，看懸疑的書會呼吸困難，兩種完全不同的享受正體現閱讀奇妙之處︰書本真的能夠帶我們進入完全不同的世界﹗

學校方面閱讀仍然毫無進展。圖書堂不常上課，千盼萬盼一年間只做了兩個 project。一個是團體故事創作，一個是讀書報告。但讀書報告要閱讀的〞書〞只有三頁。無論母語中文課，或外語英文課中仍然沒能加入閱讀書籍的元素，還是以閱讀課文為主。雖然我一直深信閱讀的習慣必須從很小的時候就靠父母耐心的培養才會成功，但還是很遺憾學校未能提供 "guided reading". 因為雖然好的閱讀習慣並非人人都有，但我卻深深相信天下沒有不愛聽故事的孩子。如果學校的老師可以在課堂上閱讀一些優良的小說（因為三四年級的小學生真的應該脫離繪本漫畫，進入小說世界），並在閱讀後進行團體討論，那就太棒了﹗ 長期有恆心的閱讀，就算一天只讀短短一個章節，都可以提升孩子的聽力和理解力；更重要的是，可以讓原本沒有機會接觸書本的小孩愛上閱讀。如果說閱讀只是為了提高 PISA 等 standardized testing 的成績，閱讀好的國家只是因為閱讀理解題目回答的分數高，那麼閱讀對學生們的真正意義就完全喪失，這是多麼悲哀啊﹗

剛才媽媽又看了一次書單，發現除了冒險小說外，他今年也看了不少 Marvel Heroes 的人物誌和漫畫。不過這類漫畫和香港流行的韓式日式畫風非常不同，雖然畫的很棒，但內容比較暴力。還好他也有讀其他種類的書，否則還真不知道怎麼平衡呢﹗ 各位媽媽會不會不允許孩子看這類書籍呢？

來看看書單吧﹗ 紅色的是大少大力推薦的作品哦﹗

今年讀的中文書中，一如往常，紅色的書是我們很喜歡的。不同的是，從我們的書單可以看出，我們還是開始讀翻譯本了。因為香港圖書館總沒有英文原文書，但卻有大量中文版的翻譯書，為了找尋好故事，我們今年有開始讀一些翻譯本。相對於依賴大少提供評鑑的英文書籍，中文書籍因為我都有一起看（就算是大少自己讀的，我也都隨手翻翻），所以比較有心得發表。有幾套台灣出版的書值得特別推薦一下：

格林文化出版的【Great Names】叢書系列　－　傳記故事讓我們認識一些有名的科學家，音樂家，藝術家，運動員等…不只為了知道他們為何名留千古，並可以仔細分析他們的特質和成功的因素。 格林的這個系列因為請林良等大師操筆，質素有一定的保證。 我和大少一起認識這些創作力特強的名人後發現，他們小時候在學校可都是令老師頭疼的“壞學生＂喔！（學校真是個抹煞創作的地方!）唯獨這套書比較舊，所以好像絕版了，只有圖書館有！

天下出版的【可能小學的愛地球任務】, 【可能小學的歷史任務】 兩套書 － 經由創意童真的故事帶出歷史和環境保護的知識，寫得真好！故事中還插入背景知識的解說，我很喜歡！雖然我們才剛剛開始看這系列，但肯定會把它們全部借回家來慢慢欣賞。讀它們的時候讓我想起英文書神奇樹屋系列，但這兩個系列講的是中國的歷史和台灣的環境及資源，真是非常難得。 對於像我這樣自己都對中國歷史不夠了解的讀者，真是一套天書!

小天下出版的【童話思考故事】－　媽媽我真希望所有書的背後，都可以像這兩本書一樣有一個 “思考討論訓練＂，讓爸媽可以和孩子進行討論。除了挖出故事深層的意義外，更能和孩子討論一些價值觀和人生哲學，非常有意思。　這套書有兩本：童話思考故事1：巫婆最愛吃什麼?　和　童話思考故事2：頭痛的狐仙　我們都非常喜歡，討論時孩子的答案更不時帶給媽媽驚喜呢！　這種在故事後有提供相關討論的書，連英文書中都不多見，好特別！

天下出版的初級讀本【閱讀123】系列　－　總格來說，我覺得我們接觸到的橋樑書內容都比較一般。大多可能因為針對國小低年級的同學而寫，所以走的多是搞笑並卡通化的路線（媽媽自己不太喜歡，但大少好像還ok）。　雖然我還是深深被繪本的故事和插圖吸引著，但為了加強大少自己閱讀的能力，仍然會借這一類橋樑書給他看。這類書通常一百頁上下，文字多圖片少。雖然這一年中，我並沒有發現他的詞彙等等突飛猛進，但至少有達到我的原意，那就是讓大少知道：讀中文書也是個找好故事的方法（畢竟我們身在中國，所接觸的中文書可比英文書多太多了）。　而【閱讀123】系列除了賣座，內容也是比較優質的。信誼出版的【兒童閱讀列車】和小兵出版的【小兵快樂讀本】系列我們的圖書館也很多,我們也都有借來看。大少還有時會大笑出聲，但媽媽覺得內容方面比較沒有【閱讀123】的深入和吸引人。不過也算是不錯的橋樑書。