大少在五歲前,其實是沒做什麼功課的。 因為我自己覺得,那麼小的孩子,用紙上作業來教導實在有點兒悶,也不太管用。所以 PreschoolKindergarten 階段的學習,比如英文大小字母,數字,顏色,形狀,大小,等等 我們都是用實物教學或用多媒體教材(比如電視節目和電腦遊戲) 來完成。 

5-7歲踏入小學前後的這一年多,每天除了學校的作業外,媽媽就開始有讓大少作一些紙上的功課了。一方面在香港因為課外活動很有限,不作功課的話,只上半天班的大少,有時真的比較無聊。再一方面,我想香港學校的英語教學還是比較慢的,所以沒理由要大少跟著本地的進度學習,換句話說,英文方面我還是要自己教啦!!

因為一開始教大少拼音都是用 Scholastic 的教材,加上就地取材能在香港買得到,所以我們大部份的功課,還是採用這個出版社的書。Scholastic 的書有一個好處就是它每個年級都有,一直到七八年級。所以用同一系列的書,不會有重覆或接不上的問題。其實我也盡量找不同出版社,不同科目的書,讓大少對每種科目都加深一些了解,也不會那麼悶,當然,也有上Amazon 研究其他出版社的home-schooling的教材,但畢竟我們能做的還是有限啦。反正目的在於學習,我的原則是,有學到東西的,才會花錢再買同出版社二年級的書。所以下面的學習書只是我們親自做完的,小小整理後加上媽媽的評語,希望以後教二少時不會忘記。當然啦,也給大家參考一下,看看有沒有媽媽也想在家讓小朋友做功課喔!

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貼壁紙,不流行了啦!! 那空空的牆怎麼裝飾?
我看到這個賣 wall decoration 的公司 Blik 時,實在愛不釋手!!!!

還好我家沒地方貼,我如果住美國,恐怕當場敗家敗到一發不可收拾! 快去看看吧!!

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九十八歲的爺爺走了,我們與台灣最後聯繫的線,也終究斷了...仔細想想,移民到美國後,回台灣的次數算是少的.  好像每次回去都是家裡有大事,才會回高雄. 對於這個我童年時代的居所,近年來可說是陌生非常. 二十年前奶奶過世到這個月近百歲的爺爺逝世,說長不長,卻一點也不短的二十個年頭,就這麼過去了.  期間定居香港後,雖然也回過高雄幾次探望爺爺,但要不是來去匆匆,就是沒連絡上老朋友們....而每一次去高雄,行程也早被爸爸安排的滿滿的,連自己想吃吃台灣小吃的機會都沒有....所以這次突然決定全家回高雄參加爺爺的喪禮,也沒想到會有機會與老朋友見面.

回來想了一想,上一次和小學同學見面,居然是十四年前了耶!! 那時的我們都才剛剛要上大學,這會兒,小孩都兩個了!! 時間真是不饒人啊!!
不過真的感謝科技,感謝部落格,自從兩年前找到小學同學Joan以後,就經由彼此的部落格,再次熟絡起來.
就像大家所說,這一次的聚會,就好像部落格的各位小主角們,活生生的走到真實的世界中,陪著媽媽們看看真的好久不見的老朋友們!!! 這種感覺真的好奇妙啊!  感謝Joan在上班上學的日子,還那麼有心的把另一半和大公主晴晴都帶出來和我們見一面!! 晴晴可能不太習慣這個只會講一句國語的Ethan哥哥,所以比妳描寫的她更為文靜! 大少仍走搞笑路線,一直在耍寶. 二少則本性難移地大小通吃,亂跑亂跳,嚇壞了晴晴和阿樂! 在短短的午餐聚會中,雖然因為有小人"阻撓",大人比較沒時間閒聊,但從我們六歲的時候認識到現在,看著六歲的大少和晴晴玩,真的有說不出的感動和開心耶!! 真是謝謝Joan特地跑來找我,希望下一次我們到高雄時,或妳們來香港玩,可以再見啦!!

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大少忙著讀書,媽媽我也終於唸完了一本關於怎麼樣教導男生的書 Raising Boys by Steve Biddulph. 作者是澳洲人,但這本書在英國非常的暢銷. 我覺得,香港書店的一大好處之一,就是可以有機會接觸一些在美國比較少見的英國或澳國書!
 
說實話,其實我比較少讀育兒的書. 自己沒小孩的作者,我不會讀,因為我不相信,沒自己生養孩子的人會了解這檔事兒. 只寫自己帶孩子那一套,沒作研究的媽媽書,我也不會讀,因為在一個孩子身上有用的方法,對第二個人未必有用. 今次會讀這本書,本身的好奇心占很大的因素. 我很想知道,究竟帶男生和帶女生應該用什麼不同的心態和方法. 讀完書後,這本書帶給我本人最大的啟發是:爸爸在兒子成長中扮演非常重要的角色. 媽媽在適當的時候必須放手,讓通常忙於上班的爸爸能更深入參與兒子的成長.

 

現在先把書的內容描述一下. 作者把教育男生分成三個階段:

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  • May 31 Sat 2008 22:33
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